Il set di piani, idee e azioni che devono essere sviluppati in modo coordinato per raggiungere un obiettivo è chiamato progetto . Lo scienziato, d'altra parte, è un aggettivo che menziona ciò che è collegato alla scienza (il raggruppamento di metodi, procedure e tecniche per generare una conoscenza oggettiva).

Queste due definizioni ci avvicinano alla nozione di progetto scientifico, che presuppone un'organizzazione di linee guida per la produzione di conoscenza scientifica. Quando uno specialista in una determinata scienza pianifica di sviluppare una ricerca, genera un progetto scientifico.

È importante sapere che quando parliamo di progetti scientifici dobbiamo tener conto che questo può essere di vario tipo. Pertanto, gli esperti del settore stabiliscono che è diviso nelle seguenti modalità:
- Valutazione del progetto.
-Progetto di sviluppo tecnologico.
-Progetto di investigazione-azione.
-Progetto di intervento.
-Progetto di indagine.

Quello che fa il progetto scientifico è stabilire le linee guida di lavoro . In esso, lo scienziato indicherà la sua ipotesi e descriverà in dettaglio i passi che seguirà per dimostrarlo. Man mano che progredisci con il tuo lavoro, dovresti registrare i risultati in modo che altri specialisti siano in grado di raccogliere e convalidare le tue conclusioni.

Prendiamo il caso di un ricercatore che, di fronte all'inquinamento ambientale, propone di sviluppare un nuovo tipo di veicolo che non utilizza combustibili fossili e che, quindi, è amico del pianeta. Questo ricercatore, in questo modo, sviluppa un progetto scientifico per progettare un'auto che si muove grazie all'energia solare .

I progetti scientifici sono sviluppati dall'applicazione del metodo scientifico, che indica i passi da seguire per produrre conoscenze scientifiche. L'esperto deve identificare un problema (nel nostro esempio precedente, l'inquinamento prodotto dai veicoli tradizionali), proporre una soluzione (la creazione di un nuovo veicolo che non contamina), verificare la validità della sua proposta (se il veicolo da lui progettato funziona, non inquina, è sicuro, ecc.) e presenta le sue conclusioni.

All'interno del campo educativo, il termine progetto scientifico acquisisce un'importanza particolare. Ed è che, a causa del fatto che sempre più partecipazione e azione sono incoraggiate in classe di fronte allo studio commemorativo, molti sono gli insegnanti che scommettono perché i loro studenti sviluppano tali opere per apprendere, attraverso la pratica, un soggetto o soggetto in questione.

Così, sia nelle scuole che negli istituti o nelle università, gli studenti che realizzano i propri progetti scientifici vengono messi sul tavolo. In questo caso, gli insegnanti stabiliscono i passi necessari da intraprendere per intraprendere tale lavoro o ricerca:
1-Definizione di un problema in questione.
2-Elaborazione delle informazioni che sono note sulla questione sollevata al punto 1.
3-Creazione dell'ipotesi.
4-Stabilire aspetti che non sono noti in merito.
5-Ricerca e raccolta di informazioni utili, nonché analisi completa di esso.
6-Progettazione di lavoro sperimentale che dà l'opportunità di confermare o confutare le ipotesi stabilite.
7-Realizzazione del lavoro di cui sopra.
8-Analisi di tutti i risultati ottenuti e delle osservazioni che avrebbero potuto essere fatte.
9-Preparazione delle conclusioni e stesura della relazione pertinente.