Il concetto di perdita dell'udito non fa parte dei termini inclusi nel dizionario della Royal Spanish Academy (RAE) . Ciò non impedisce, tuttavia, che la nozione abbia un uso esteso. La perdita dell'udito si riferisce a una perdita uditiva in una persona.

Il grado di perdita dell'udito è definito in base alla capacità del soggetto di ascoltare suoni di diversa intensità. La tua soglia uditiva, quindi, è determinata in base allo stimolo meno intenso che l'individuo è in grado di cogliere.

La perdita dell'udito o la sordità può essere classificata quantitativamente (in base a quanto della capacità di sentire è stata persa), locutiva (legata al linguaggio), eziologica (in base a condizioni eziologiche, cioè cause ambientali o genetiche) o topografica (determinata da il sito in cui si trova la lesione che causa la perdita dell'udito).

La classificazione più comune è quantitativa, che indica se una persona soffre di perdita dell'udito lieve, moderata, grave o profonda, in base alle frequenze che non riescono a sentire.

Le cause di questa malattia possono essere molte e si dividono in due categorie ben differenziate:

La prima categoria è quella che corrisponde alla perdita dell'udito conduttivo, la cui causa principale è una carenza meccanica nella zona dell'orecchio esterno o dell'orecchio medio. Può accadere che le ossa chiamate ossicini non conducano bene il suono, il timpano non vibra con intensità sufficiente o a causa della presenza di fluido nell'orecchio medio.

Il secondo è l' ipoacusia neurosensoriale, un disturbo nell'orecchio interno causato dalle cellule responsabili della trasmissione del suono lungo l'orecchio sono feriti, non funzionano regolarmente o sono morti.

A differenza della perdita dell'udito conduttivo, la neurosensoriale non è reversibile; Quelle persone che soffrono entrambi i tipi, si dice che abbiano una perdita uditiva mista .

A sua volta, all'interno di queste due categorie possono essere inclusi altri nomi

Si chiama perdita dell'udito congenita causata da anomalie trasmesse geneticamente. In alcuni casi è dovuto a geni nocivi che causano malformazioni nelle strutture dell'orecchio, sindromi genetiche (si noti che ne sono noti più di 400) o infezioni che vengono trasmesse al bambino quando si trova nel grembo materno (tra queste c'è il toxoplasmosi, morbillo o scarlattina).

Il Presbycusis, d'altra parte, è un tipo di sordità legata all'età che è caratterizzata dalla progressiva perdita dell'udito. È generato da un deterioramento del sistema uditivo, dovuto all'età e di solito mostra sintomi come l'acufene fastidioso che appare con crescente frequenza.

La perdita totale dell'udito è chiamata coosi . Si chiama coosi unilaterale quando la condizione è un orecchio singolo e bilaterale quando entrambe le orecchie sono colpite dalla sordità.

È comune per i bambini che manifestano uno di questi tipi di aver avuto in precedenza un'infezione all'orecchio che non è stata trattata adeguatamente; in altri casi, la causa potrebbe essere l' accumulo di cera o corpi estranei nel condotto uditivo esterno o una lesione o una cicatrice sul timpano, come conseguenza di infezioni ricorrenti.

È imperativo che qualsiasi perdita uditiva o problemi simili siano discussi con un professionista, che deve osservare la storia medica del paziente ed eseguire i test pertinenti al fine di formulare una diagnosi sul problema.

Diagnosi e trattamento

I test eseguiti per questo scopo sono chiamati: audiometria (dove viene eseguita una serie di test per confermare quale tipo di perdita uditiva esiste e qual è la sua grandezza), tomografia computerizzata (se si ritiene che possa esserci un tumore o una frattura in testa), timpanometria (test che consente di valutare quale tipo di mobilità ha la membrana del timpano) e risonanza magnetica (studio che consente di scartare qualsiasi causa fisica presente nell'orecchio o nel cervello).

Inoltre, altre valutazioni consentono di sviluppare la diagnosi di perdita dell'udito. Il test di Schwabach (che fa un confronto tra la struttura ossea del paziente e chi sta esaminando), il test di Weber (con un diapason, studia entrambe le orecchie contemporaneamente), il test di Rinne (analizza come i suoni vengono percepiti in un orecchio), il test Gellé (che rileva l'otosclerosi) e l' audiometria supraliminale tonale sono alcuni di questi.

Per quanto riguarda il trattamento della perdita dell'udito, in alcuni casi ci sono soluzioni chirurgiche per migliorare l'udito del paziente (in caso di malformazione o di qualsiasi problema simile); mentre in altre situazioni, non esiste una cura possibile per il deficit, come nel caso della perdita dell'udito neurosensoriale, dove l'unico modo per combatterlo è attraverso un dispositivo che esegue il lavoro dell'orecchio, l' apparecchio acustico .

Nel caso di persone assolutamente sorde, vengono realizzati impianti cocleari costituiti da trasduttori che convertono i segnali uditivi in ​​segnali elettrici che riescono a stimolare il nervo uditivo; detti segnali vengono elaborati dal dispositivo per consentire la comprensione dei suoni da parte del paziente.

Per concludere, possiamo aggiungere che il modo migliore per prevenire problemi di udito nei bambini è quello di pulire correttamente i canali auricolari, per questo è necessario utilizzare siringhe speciali per questo lavoro e acqua calda (i tamponi oi tamponi sono molto dannosi perché possono rilasciare pezzi di cotone che si accumuleranno nel condotto). È essenziale, a sua volta, che i test vengano eseguiti il ​​prima possibile in modo che il problema uditivo non influenzi il bambino nel suo apprendimento.