Dal pragmatismo inglese, il pragmatismo è l' atteggiamento prevalentemente pragmatico (che cerca efficacia e utilità ). Ad esempio: "Mettiamo da parte l'idealismo e concentriamoci sul pragmatismo: quanto dobbiamo investire per modernizzare la pianta e duplicare la produzione?", "Il pragmatismo è la base del nostro movimento politico; siamo stanchi di discussioni sterili e vogliamo risolvere i problemi quotidiani delle persone " .

Il pragmatismo, d'altra parte, è una corrente filosofica emersa alla fine del 19 ° secolo negli Stati Uniti . William James e Charles S. Peirce furono i principali promotori della dottrina, che è caratterizzata dalla ricerca delle conseguenze pratiche del pensiero .

Il pragmatismo pone il criterio della verità nell'efficacia e nel valore del pensiero per la vita. Si oppone, quindi, alla filosofia secondo cui i concetti umani rappresentano il vero significato delle cose.

Per i pragmatici, la rilevanza dei dati deriva dall'interazione tra organismi intelligenti e ambiente. Ciò porta al rifiuto dei significati invariabili e delle verità assolute: le idee, per il pragmatismo, sono solo provvisorie e possono cambiare dalla ricerca futura.

Stabilendo il significato delle cose dalle loro conseguenze, il pragmatismo è spesso associato a praticità e utilità . Tuttavia, ancora una volta, questa concezione dipende dal contesto.

Quando i politici parlano di pragmatismo, sono spesso basati sul pregiudizio e non sull'osservazione delle conseguenze. Pertanto, il pragmatismo politico può opporsi al pragmatismo filosofico .

Il pragmatismo di John Dewey

John Dewey era un filosofo, pedagogo e psicologo, nato negli Stati Uniti nel 1859, che ha dato importanti contributi alla teoria del pragmatismo. Secondo il suo pensiero, la nostra mente è un prodotto evolutivo della biologia, uno strumento che si è adattato per permetterci di sopravvivere nel mondo fisico, così come il collo delle giraffe . Affermò che l'intelligenza dovrebbe essere usata, giudicata e modificata in base alla sua efficacia pratica nella ricerca di sussistenza.

Il pensiero rappresenta uno strumento che ha come obiettivo la risoluzione dei problemi dell'esperienza; La conoscenza, d'altro canto, nasce dall'accumulo della saggezza originata dal superamento di detti problemi. È deplorevole che i consolidati principi di Dewey siano stati ignorati dalla pedagogia, che i centri di istruzione abbiano continuato a basarsi su un modello chiuso e praticamente obsoleto.

Successivamente, le quattro fasi del pensiero umano sono esposte, secondo John Dewey:

* esperienza : è un bisogno che sorge di fronte a una situazione empirica reale, il risultato di tentativi ed errori per risolvere un problema. Perché questo stadio si sviluppi correttamente, è necessario che il pensiero appaia spontaneamente e legittimamente, e non forzato da richieste di tipo accademico;

* disposizione dei dati : durante il processo di apprendimento, le persone utilizzano i dati memorizzati nella nostra memoria e otteniamo nuove informazioni dal nostro ambiente attraverso l'osservazione e la comunicazione. È importante sapere come sfruttare le risorse cognitive, molte delle quali derivano da una revisione del passato;

* le idee : rappresentano un momento di creazione in cui si cerca di prevedere i risultati potenziali, di saltare in tempo verso il futuro per evitare che ci sorprenda. A differenza dei dati, le idee non possono essere comunicate ;

* l'applicazione e la verifica : i pensieri sono incompleti, sono semplici suggerimenti, punti di vista che aiutano a gestire le situazioni dell'esperienza . Fino al momento in cui vengono applicate a queste situazioni e vengono controllate, non raggiungono la pienezza, non hanno alcun contatto con la realtà.