Un progetto può essere un'idea, un piano o un programma . Il concetto è usato per nominare l'insieme di azioni che sono coordinate al fine di raggiungere un certo obiettivo.

Supponiamo che, in una città, gli educatori mettano in guardia sulla mancanza di conoscenza dei giovani sulla sessualità . Con l'obiettivo di prevenire la diffusione di malattie sessualmente trasmissibili e ridurre al minimo le probabilità di gravidanze indesiderate, decidono di sviluppare un progetto educativo che coinvolga la formazione degli adolescenti su questi temi. Da quel momento in poi, è stato concordato di insegnare lezioni di educazione sessuale nelle scuole, distribuire opuscoli informativi nei club e insegnare metodi contraccettivi negli eventi pubblici.

È noto come centro di progetto educativo al documento di natura pedagogica che sviluppa la Comunità Educativa per definire e elencare le caratteristiche che identificano un particolare centro, formulare gli obiettivi che si desidera raggiungere ed esprimere la sua struttura funzionale e organizzativa. È una serie di affermazioni coerenti che perseguono la direzione di un processo di intervento, per il quale forniscono i punti fondamentali che danno origine all'azione e all'evoluzione.

Il progetto del centro educativo deve definire chiaramente tutti gli obiettivi che la Comunità desidera raggiungere, con particolare attenzione alle caratteristiche che distinguono il centro in questione dal resto . Questo documento dovrebbe facilitare la gerarchia dei diversi punti, che dovrebbero essere resi operativi negli orari delle attività degli insegnanti e nel piano annuale, per raggiungere gli studenti ed essere valutati. È importante notare che questo tipo di progetto non è immutabile.

Una delle priorità di un centro di progetto educativo in una scuola inclusiva è di assumere la diversità dei suoi studenti e, quindi, consentire la creazione di un progetto curriculare e un'organizzazione che benefici tutti allo stesso modo, attraverso il lavoro di insegnanti e altri professionisti dell'istituto. In altre parole, il progetto deve offrire risposte a determinate domande che definiscono sia l'identità del centro e gli obiettivi che propone, senza trascurare l'osservazione del suo contesto storico, economico e sociale, gli strumenti e le risorse che utilizzerà e il gruppo umano coinvolto.