Dal ritmo ritmico latino, il ritmo è un ordine misurato nella successione delle cose . È un movimento controllato o calcolato prodotto dalla disposizione di diversi elementi.

Il ritmo può essere definito come l'armoniosa combinazione di suoni, voci o parole, che includono le pause, i silenzi e i tagli necessari per essere graditi ai sensi.

Le arti, quindi, hanno nel ritmo una delle loro caratteristiche principali. La letteratura (sia narrativa che poetica) ha il suo ritmo nella scelta delle parole e nel bilanciamento delle frasi. Ad esempio: una successione di parole con lunghe sillabe e frasi estese rende il lavoro lento.

Nel caso della musica, il ritmo è il rapporto tra il tempo di un movimento e quello di un altro. L'organizzazione delle misure, i legumi e gli accenti determinano il modo in cui l'ascoltatore percepisce il ritmo e, quindi, la struttura dell'opera.

Alcuni dei concetti principali relativi al ritmo musicale sono:

* l'impulso : è l'unità minima di misurazione del tempo, una serie di pulsazioni che si verificano costantemente per dividere il tempo in parti uguali. L'impulso può essere regolare o irregolare e la sua velocità può essere modificata all'interno della stessa opera, sia che il compositore stesso lo indichi o che gli interpreti decidano. Vale la pena ricordare che è essenziale percepire il polso di un'opera per entrare nello studio di esso; In generale, gli studenti di solfeggio usano piccoli tratti con una matita o con un indice su un tavolo per rappresentarli e analizzarli.

* l'accento : si verifica quando a un determinato impulso viene assegnata un'intensità maggiore rispetto al resto. È molto importante articolare una frase musicale, sia durante il processo di studio che al momento della sua performance pubblica, dal momento che consente di metriche metriche per la metrica e avvicina gli artisti all'intenzione del compositore, al disegno che era destinato a mostrare attraverso le sue opere;

* la bussola : è la parte di un brano musicale in cui coesistono i punti, gli impulsi e gli accenti appena esposti, l'espressione minimale del loro ritmo . La successione di impulsi, con i loro rispettivi accenti, presenti in una bussola, viene ripetuta per tutto il lavoro, a meno che il compositore non indichi diversamente. Ciò non significa, naturalmente, che la melodia non varii; la bussola è lo scheletro ritmico su cui poggia. Esistono diversi modi per classificare le misure; in base al numero di volte che li comprende, ad esempio, si può parlare di binari, ternari e quaternari . Ogni tipo di bussola ha un tempo forte, che rappresenta la porzione che deve essere accentuata: nel caso di una segnatura del tempo 2/4, il primo è forte e il secondo è debole; per 3/4 (di solito associato a Waltz), i tempi sono forti deboli deboli. Conoscere e rispettare questi concetti è necessario per lo studio di pezzi molto complessi, poiché facilita la pratica per parti e variando la velocità per superare le sfide una per una.

Il ritmo può anche essere rilevato in processi naturali, come la successione periodica di fenomeni geofisici. Le maree oceaniche e i mesi lunari sono eventi legati a processi ritmici.

Nel linguaggio quotidiano, il ritmo è associato alla velocità con cui si vive: "Le mie vacanze hanno avuto un ritmo frenetico: ho viaggiato in cinque paesi e non ero più di due giorni in nessuna città", "Mi piace andare in campagna per visitare nonni, perché vivono a un ritmo molto più tranquillo e posso riposare . "