Lo pseudo elemento compositivo è usato per riferirsi a ciò che è una copia, un'imitazione o una falsificazione e, quindi, non è originale . Una parola, d'altra parte, è una porzione di un'espressione che ha una certa funzionalità e che è delimitata da accenti e pause.

La nozione di pseudoword è usata per nominare un frammento discorsivo che non ha significato . È un raggruppamento di lettere che non costituisce una parola e che, quindi, non consente di rappresentare un'idea o un concetto .

La caratteristica principale di pseudowords è che, in apparenza, sembrano parole vere in quanto possono essere pronunciate e presentare caratteri di uso abituale nella lingua in questione. Tuttavia, in particolare, lo pseudonimo non ha un significato lessicale.

"Sutapola" è un esempio di uno pseudoword . Se consultiamo il dizionario della Royal Spanish Academy (RAE), vedremo che non esiste una parola del genere. Tuttavia, a causa della sua fonetica e della combinazione di lettere che include, potrebbe essere parte della nostra lingua. È persino possibile immaginare un significato e usare questo pseudoword in frasi: "Sono un po 'sutapola, meglio mi riposo un po'", "Il ragazzo prese la sutapola e lasciò la stanza" .

Altre combinazioni casuali di lettere, d'altra parte, non riescono a costituirsi come pseudo-parole. "Rxtrjsspwmn" non è uno pseudoword in quanto non imita le parole che usiamo in spagnolo: manca le vocali, non può pronunciarsi, ecc. Nessuna frase logica o plausibile può essere concepita, quindi, che includa "rxtrjsspwmn" .

All'interno del campo educativo, a volte ricorriamo a giochi con pseudoword con il chiaro obiettivo di non solo intrattenere i bambini ma anche di divertirci con la lingua, acquisire velocità e agilità mentale, aumentare il loro vocabolario e lavorare con il vocabolario in generale .

Un modo in cui devono usare gli pseudowords in classe è quello delle competizioni con loro. Nello specifico, l'insegnante fa quello che fa sulla lavagna una serie di pseudowords che sembrano non avere alcun significato o significato. Tuttavia, lo fanno, perché se le lettere sono ordinate correttamente, una parola vera può essere formata con il suo significato. In questo modo, gli studenti che per primi lo ritengono vincano.

In particolare, un esempio può essere, mettere sulla scheda pseudowords come docabillo, folígrabo o caremalo. Questi devono essere risolti dai bambini che dovranno scoprire che dopo di loro ci sono parole reali come sandwich, penna a sfera o caramelle.

Inoltre, puoi anche giocare con i bambini creando altri pseudowords che non esistono ma che vengono a ricordare gli altri che sono reali. In questo modo, dovrai indovinare rapidamente quali termini assomigliano davvero. Esempi possono essere pompe, paperela, espimacias, pelícono o raciador.

Prima della presentazione di queste proposte, gli studenti dovranno esporre che assomigliano a vigili del fuoco, cestino, spinaci, pellicano o radiatore, rispettivamente. Tuttavia, in questi casi ci può sempre essere più di una alternativa alla parola pseudo in questione.