Con l'origine etimologica nel greco didaktikós, la nozione di didattica si riferisce a ciò che è valido o adeguato per istruire o insegnare . Il concetto può anche menzionare quello il cui scopo è l' insegnamento .

Generale, d'altra parte, è un termine con diversi usi. Come aggettivo, allude a ciò che è comune, assiduo, abituale o universale .

L'idea della didattica generale, in questo contesto, è legata alla disciplina che si concentra sull'analisi dei metodi e delle tecniche di insegnamento . Il suo oggetto di studio, quindi, sono tutti gli elementi che fanno parte del processo di istruzione e apprendimento.

Si può affermare che la didattica generale è una branca della pedagogia dedicata alla ricerca e allo sviluppo di procedure adeguate per ottimizzare la qualità dell'insegnamento. In questo modo favorisce la trasmissione della conoscenza agli studenti.

Attraverso la didattica generale, vengono studiate prospettive diverse in modo che le teorie pedagogiche possano essere applicate e gli insegnanti abbiano la possibilità di scegliere e sviluppare quei contenuti che saranno incaricati di insegnare agli studenti. Si può affermare che la didattica generale fornisce un sostentamento sia al piano di apprendimento che al metodo di insegnamento.

È importante tenere presente che nel processo didattico intervengono gli educatori (insegnanti) e gli studenti (studenti), che interagiscono in una cornice specifica (l'istituto scolastico inserito in una determinata comunità). Gli educatori, secondo il piano di studi, devono insegnare il contenuto secondo una metodologia per raggiungere un obiettivo . Tutti questi fattori sono considerati dalla didattica generale.